Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη τόνισε ότι προτεραιότητα αποτελεί η διασφάλιση των φοιτητών και των οικογενειών τους, στο πλαίσιο της άμεσης ανταπόκρισης στις πρόσφατες αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας και της θεσμικής θωράκισης της μεταρρύθμισης των μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων. Οι δηλώσεις έγιναν σε συνέντευξή της στο OPEN.
Το Υπουργείο κινήθηκε από την πρώτη στιγμή με απόλυτο σεβασμό στις αποφάσεις της Δικαιοσύνης και στην αυτοτέλεια των αρμόδιων Αρχών. Οι αποφάσεις του ΣτΕ δεν αμφισβητούν την ουσία και τη συνταγματικότητα της μεταρρύθμισης, αλλά ανέδειξαν συγκεκριμένα διοικητικά, κανονιστικά και τεχνικά ζητήματα, για τα οποία έχουν ήδη κινηθεί οι προβλεπόμενες διαδικασίες.
Για τα πανεπιστήμια Keele και York, τα ζητήματα αφορούν διαβεβαιώσεις για το κτηριακό σκέλος. Μετά τη σύμφωνη γνώμη του ΕΟΠΠΕΠ, οι απαραίτητες διαδικασίες βρίσκονται σε εξέλιξη. Στην περίπτωση του Anatolia, το θέμα που αφορούσε τη σύνθεση αρμόδιας επιτροπής έχει ήδη αντιμετωπιστεί με αλλαγή της σύνθεσής της. Οι άδειες θα δοθούν ξανά μέσα στις επόμενες μέρες.
Παράλληλα προχωρά η ουσιαστικότερη προσαρμογή του πλαισίου. Η ΕΘΑΑΕ εμπλουτίζει την κανονιστική πράξη που αφορά τα ποιοτικά και ποσοτικά κριτήρια αξιολόγησης και, στη βάση του επικαιροποιημένου πλαισίου, θα ακολουθήσει η επαναξιολόγηση των προγραμμάτων σπουδών που αφορούν οι συγκεκριμένες αποφάσεις. Το Υπουργείο εργάζεται ώστε όλες οι απαιτούμενες διαδικασίες να προχωρήσουν με τη μεγαλύτερη δυνατή ταχύτητα και θεσμική ασφάλεια.
Κεντρική προτεραιότητα παραμένει η προστασία των φοιτητών. Το Υπουργείο εξαντλεί κάθε θεσμική δυνατότητα ώστε να διαφυλαχθούν ο ακαδημαϊκός χρόνος που έχει ήδη διανυθεί, ο κόπος των φοιτητών και η οικονομική επιβάρυνση των οικογενειών τους. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά η Υπουργός: «Με ενδιαφέρει να θωρακίζεται ο νόμος, να θωρακίζεται το συμφέρον της ελληνικής οικογένειας και του παιδιού, αλλά και μία πολύ σημαντική μεταρρύθμιση που δεν μπορεί να γυρίσει πίσω για την Ελλάδα».
Για τα νέα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια που έχουν ήδη λάβει άδεια, θα ακολουθηθεί η προβλεπόμενη διαδικασία πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών πριν από την έναρξη των εγγραφών.
Η ανάπτυξη των μη κρατικών πανεπιστημίων δεν γίνεται εις βάρος των δημόσιων ΑΕΙ, αλλά αποτελεί μέρος μιας συνολικής στρατηγικής για την αναβάθμιση και την περαιτέρω εξωστρέφεια της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης. Η ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου και η ανάπτυξη του νέου θεσμικού πλαισίου προχωρούν παράλληλα. Αναφέρθηκαν νέες χρηματοδοτήσεις προς το Πανεπιστήμιο Πατρών για ανακαινίσεις, φοιτητικές υποδομές και παρεμβάσεις ασφάλειας, ενώ έχει αυξηθεί τόσο η τακτική όσο και η έκτακτη χρηματοδότηση των δημόσιων πανεπιστημίων.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην προετοιμασία για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027. Μέσα στον Αύγουστο πραγματοποιήθηκαν σχεδόν 5.300 νέοι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, ανεβάζοντας σε περισσότερους από 53.000 τους μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση από το 2019 και μετά. Παράλληλα, περίπου 30.000 προσλήψεις αναπληρωτών προγραμματίζεται να ανακοινωθούν από την 1η Σεπτεμβρίου, ώστε να βρίσκονται στα σχολεία πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Η διαδικασία πραγματοποιείται με διαφανή μοριοδότηση, βάσει ακαδημαϊκών και κοινωνικών κριτηρίων, με τους σχετικούς πίνακες να έχουν επιβεβαιωθεί από το ΑΣΕΠ.
Τα κενά θα επαναξιολογούνται συνεχώς μετά την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιορισθέντων. Φέτος οι αποσπάσεις είναι λιγότερες, με αποτέλεσμα να βρίσκονται περίπου 500 περισσότεροι εκπαιδευτικοί μέσα στις τάξεις, σε σύγκριση με τα προηγούμενα δύο χρόνια.
Η Υπουργός αναγνώρισε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα στις νησιωτικές και τουριστικές περιοχές, λόγω υψηλού κόστους και περιορισμένης διαθεσιμότητας κατοικιών. Το Υπουργείο συνεργάζεται με δήμους και συναρμόδια Υπουργεία για την αξιοποίηση δημόσιων κτιρίων και την εξεύρεση οικονομικά προσιτών λύσεων στέγασης, με παρεμβάσεις μεταξύ άλλων στον Δήμο Αγίου Βασιλείου Ρεθύμνης και στην Ιθάκη.
Η σχολική χρονιά 2026-2027 χαρακτηρίστηκε ως «μια πολύ κρίσιμη χρονιά για την Παιδεία», καθώς τίθενται οι βάσεις για αλλαγές που θα εξελιχθούν τα επόμενα χρόνια στα προγράμματα σπουδών, στα σχολικά βιβλία, στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο και στην καθημερινότητα μαθητών και εκπαιδευτικών. Στόχος είναι οι αλλαγές στο περιεχόμενο να συνοδεύονται από καλύτερες συνθήκες μέσα στα σχολεία και ανακαινισμένα σχολικά κτίρια.
Παράλληλα, βρίσκεται σε εξέλιξη ο Εθνικός Διάλογος για το Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών και ανθρώπων της εκπαίδευσης και με δημόσια διαβούλευση στην οποία θα κληθούν να συμμετάσχουν γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί. «Θέλω να μετράει κάθε τάξη», ανέφερε η Υπουργός, επισημαίνοντας ότι οι αλλαγές απαιτούν χρόνο, ευρύτερες συναινέσεις και θεσμική συνέχεια.